Tapanuli Utara – 1fakta.com
Pelaksana Tugas (Plt) Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Tapanuli Utara, Betty Sitorus, melakukan peninjauan pelaksanaan Tes Kemampuan Akademik (TKA) di SMP Negeri 1 Sipahutar sebagai bagian dari upaya memastikan kesiapan siswa menghadapi asesmen nasional tersebut.
Peninjauan ini menitikberatkan pada kesiapan siswa kelas IX, baik dari aspek penguasaan materi maupun kesiapan teknis pelaksanaan di lingkungan sekolah. Dalam kesempatan tersebut, Plt Kadis juga berdialog dengan kepala sekolah dan para guru terkait strategi pembelajaran yang diterapkan menjelang TKA.
Dalam keterangannya, Betty Sitorus menegaskan bahwa TKA merupakan asesmen standar nasional yang mengukur capaian akademik siswa, khususnya pada bidang Matematika, IPA, dan literasi. Ia menekankan bahwa karakter soal TKA berorientasi pada kemampuan analisis dan pemecahan masalah (problem solving), sehingga membutuhkan kesiapan yang matang dari siswa maupun pendidik.
Selain itu, meskipun TKA tidak bersifat wajib, hasilnya memiliki peran penting sebagai indikator capaian akademik dan akan digunakan sebagai validator nilai rapor, terutama bagi siswa yang akan melanjutkan pendidikan melalui jalur prestasi.
Di sela-sela kegiatan monitoring, ia turut memberikan motivasi kepada siswa yang telah lulus seleksi akademik Sekolah Unggulan.
“Di sela-sela monitoring TKA di SMP Negeri 1 Sipahutar, saya juga sempat memberikan briefing kepada siswa yang lulus seleksi akademik Sekolah Unggulan dari SMPN 1 Sipahutar. Semoga mereka lulus sesuai dengan cita-citanya dan selalu mendapat ridho dari Tuhan,” ujar Betty Sitorus.
Lebih lanjut, ia mendorong para tenaga pendidik untuk terus mengembangkan metode pembelajaran yang adaptif dan berorientasi pada pemahaman konsep, guna mendukung keberhasilan siswa dalam menghadapi TKA.
Sebagai informasi, pelaksanaan TKA SMP 2026 berlangsung pada 6 hingga 16 April 2026 dalam beberapa gelombang, dengan jadwal susulan yang telah disiapkan.
Melalui kegiatan ini, Pemerintah Kabupaten Tapanuli Utara berharap seluruh satuan pendidikan semakin siap menghadapi TKA serta mampu mendorong peningkatan mutu pendidikan secara berkelanjutan.
(1F/L.Tamp)
